01
经常有来访者和我吐槽说： “现在的工作越来越难做了，刚刚工作的时候心潮澎湃，渴望自己能够大展宏图。但是工作一段时间后，又会发现自己总是在原地踏步、晋升无望。”
不辞吧，留着这里感觉没有什么进步，一不小心就蹉跎了岁月与年华；
辞职吧，又不知道能够去哪里，会担心出了从狼窝又掉进了虎穴。
张巧（化名），女，33岁，硕士学历，某大学行政岗。
张巧在递交的资料里写道：希望通过咨询做个职业梳理。
通常来说，很多来访者都希望通过咨询梳理一下工作，但是这不是根本目的，我们还需要进一步明确对方的真实诉求到底是什么？
“你希望通过咨询能够帮助你解决什么问题？”我问。
“我想知道要不要辞职？”张巧说道。
“哦？说说看，为什么会想到辞职？”我问。
“感觉现在的工作没有什么发展空间。”张巧说。
我看了一眼张巧的简历，她从研究生毕业后先是做的科研，三年前转做行政类工作。
02
“能具体说说你现在的工作吗？”我问。
“就是做一些琐碎的事情。”陈巧回答说。
“那你喜欢现在的工作吗？”我问。
“说不上来，没有多喜欢，但是也没有多不喜欢。”她说。
“为什么选择了现在的工作呢？”我继续追问道。
“高中的时候，我的化学成绩比较好，所以大学的时候就学了跟化学相关的专业——高分子材料与工程专业。后来我们寝室都考研了，我就也跟着考研了。毕业的时候，我通过校招进入了一家研究所工作......后来我们大学导师说他们大学实验室准备做一个项目正在招人，他想让我带团队，不过没有编制，只能走外聘合同制，但是薪资待遇方面都挺好的——据说如果期间表现好的话，有机会进编制……”
“是薪资待遇更吸引你，还是有机会进编制呢更吸引你呢？”我问。
“编制吧。”张巧不好意思地笑了。
“所以你并没有考虑过，自己是否喜欢大学实验室的工作？”我问。
“好像是没有，我觉得有份稳定的工作挺重要的。”张巧说。
咨询中，我发现张巧比较腼腆；随着咨询的深入，张巧开始慢慢地打开自己，沟通风格被动时候多于主动，但是有问必答。
一般情况下，对于像张巧这样的来访者，咨询师需要多点耐心和引导的。
通过咨询了解，张巧结婚后与先生分居异地；她选择进入大学实验室是希望为了能有编制，有一份稳定的工作。
在实验室工作第二年的时候，张巧听说有个后勤编制的机会。
正好那个时候，实验室合同马上要到期了——虽然不是实验室编制，但是她还是有点心动，她觉得说不定未来可能有机会转教师岗。
当然，这些都是张巧自己假设的理想状态——她听说以前有过行政岗转做过讲师，她并没有去了解行政岗具体做什么以及未来晋升路径，等等。
实验室有师姐说可以再等等看，说不定实验室之后可能会有研究员的编制；师姐建议她去先跟教授沟通一下，但是张巧觉得自己也不一定会应聘成功，所以并没有提前知会教授。
她抱着试试看的态度就去应聘行政岗了，结果没想到还成了。
03
“我当时理想的状态是把两边的工作都兼顾好，所以我觉得就算是考上了，自己也能兼顾实验室工作的。我跟教授说，我可以兼顾实验室的工作，教授也没说什么。但是没想到，学校那边事情太多了，我同时要忙着两边的工作，确实是分身乏术。坚持一阵子后，我就怀孕了，可能是因为太劳累，六周的时候小产了。我休息了一个月左右，等回来的时候，教授跟我说我的合同也快到期了，实验室这边不用我继续做了。” 张巧说。
听的出来，张巧的语气里，有一丝惆怅与无奈。
“但事实上，我发现我是过于高估自己了。”张巧感慨说。
在我看来，没有知会教授就去应聘行政岗，张巧这种做法多少是有些不太厚道的，张巧也认识到，确实自己当时考虑不周。
“行政岗比实验室那边轻松很多，没多久我就又怀孕了，因为离上一次小产时间不到半年，我怕再发生什么意外。医生说我孕酮低，建议多卧床休息。怀孕第五周的时候，我就又请了一个月左右的假保胎。后来怀孕四个月的时候，领导居然让我负责具备学校社团活动月的活动，我怕身体吃不消，就拒绝了。”张巧说。
“半年内就又怀孕了？”我问。
“意外，我也不想的啊。之前一直怀不上……我也跟领导解释过的。”张巧说。
“不知道是不是因为这事，让领导印象不好了。等我休完产假再回来，我就感觉领导对我好像是有些不太待见了。有一次在开会的时候，领导点名问我的想法，我当时很紧张没反应过来......后来有次领导意味深长地问我：‘你之前在实验室带过项目吗？’我们科室所有人都知道我之前是跟我们教授做项目的，没想到领导意味深长地说：‘你是本校硕士吗？’......我感觉，他是故意在用这种方式质疑我，好像怀疑我对学校一点都不了解，变相让我难堪，觉得我的能力不行似的......王老师，我自认为平时工作中并没有出想过什么差错的。”张巧义愤填膺地说。
当张巧讲到这里的时候，我突然间感觉有点头疼。
我发现姑娘为人处世都是“自我为中心”：她进入大学实验室工作，是希望能够近水楼台先得月，有机会进入编制——这个逻辑是没有问题的。
但不论是企业还是其他组织，招人进来是希望能够“干活的”。
第一次小产不到半年，张巧又再次怀孕……难免会让领导觉得这个员工很“心机”啊，你进来就是养胎生娃来的啊！
也许这姑娘主观上没有这个用意，但从呈现的事实来看，难免让人产生这样的怀疑啊！
04
我知道，有些话也许说出来不好听，但还是需要直白地讲出来的；在我看来，张巧至少存在以下几方面的问题。
1、过于理想化
她入职实验室的动机不纯——说白了，就是为了近水楼台先得月，觉得可能有机会进编制。
在咨询中我发现，她更倾向于凭借自己的“喜好”做事情。
师姐建议张巧选择等待实验室的编制会更好，但她觉得觉得自己不喜欢实验室的工作，因为实验室工作较为枯燥——所以她感觉行政更好一些，于是逮住机会成功入了行政编。
她觉得未来有机会转教师，但实际上根本没机会。
不论是选择进入实验室，还是选择进入做行政岗的，她都是凭借感觉多一点，并非根据事实依据。
2、过于高估自己
她以为自己能兼顾好学校和实验室的工作，在这个过程中她也很努力；然而很多时候，人的精力毕竟是有限，同时打两份工，学校领导那边明显能感觉到张巧工作不尽心啊！
从学校那边的角度来看，领导会觉得招人进来（还是有编制的），不仅工作不上心，而且才进来没多久就请假（还是小产假），接下来工作需要如何安排？领导也是很心塞的啊，对这个员工的初印象肯定不会好到哪里去啊……
3、自我中心
张巧说：“第二次也是意外，而且自己都30岁了，到了这个年龄生孩子不是很正常的吗？”
到了年龄就生娃，这是正常的。
但问题是：你的领导不会觉得你是意外，反而会觉得这个员工是故意的。
另外从事实层面来看，张巧确实是影响工作了......
梳理到最后，张巧尬尴地笑了笑说：“之前我好像就是这样子，经常没有主见，不知道自己究竟要想什么......我前男友也曾经说过我总是想一出是一出。”
05
在我看来，一个人想要在职业生涯上获得较好的发展，必须客观全面地认识自己，才能谈及完善及提升自己。
那么，我们该如何进行自我认知呢？
1、通过比较认识自我
通常来说，和他人比较的时候，可以更好的看清自己的优劣势。
但是需要注意，如果向上比较会降低自己的自我评价，如果向下比较会提升自我评价——因此我们需要理性客观地看待比较的结果。
2、通过他人的评价认识自我
当局者迷旁观者清。
你可以通过家人、朋友、同事、同学等对自己的态度和评价来认识自己和了解自己。
3、通过自我反省来认识自我
当工作中遇到困惑的时候，先进行内在自我分析，看一下自己是“做人”出现了问题，还是“做事”出现了问题。
4、向外借力认识自己
例如，你可以参加一些社会活动、培训课程，或者也可以求助于专业的咨询来帮助自己。
最后，一个人只有更清晰地认识自己，才能学会用发展的眼光看待自己以及完善自己，在面对生活和工作的时候，才能做出合适的选择，游刃有余地处理自己的人生。
以上。
关键词： 高分子材料
